中国高考前夕，江西宜春高三两名考生英勇夺刀救人，负伤入院，无缘高考。两名少年连日来也成为大陆舆论关注的热点。法国《欧洲时报》10日刊文称，中国教育行政当局已承诺将为其单独补考，不过一些高校没等其补考就宣布愿意录取他，还有一些声音主张直接保送。

　　文章则认为，因救人负伤，给予英雄一定形式的补偿，无可厚非。但如何补偿，既不让施救者寒心，又不显得夸张过度，既鼓励社会正气，又不至于助长功利化的施救行为，这也是一门学问。

　　文章表示，高考是一次对考生知识储量、逻辑思维能力、创新思考能力等进行全面检验的人才选拔。一个人只凭道德水准、勇敢品质，就获得进入大学的入场券，那高考的随意性也太大了。两位高三学生勇斗歹徒，其道德水准和勇敢品质不容怀疑。

　　但他毕竟还没在高考试卷上落下一笔，证明其学业水准的成绩还未出炉，高校就按捺不住伸出橄榄枝，太着急了一点。这对于寒窗苦读十多年的其他考生，也是一种不公平。如果柳艳兵就此踏入大学校门，社会上会有一些微词，认为他占了便宜，反倒是对其形象的一种诋毁。从保护两位年轻人身心的角度看，保送的方式不可取。

　　文章指出，今年十多个省份将思想品德和见义勇为纳入高考加分项，不过江西尚不在此列。当地政府宜通过其他奖励办法向“夺刀少年”致敬，给予褒奖，并鼓励企业、机构在两名学生未来实习、就业方面给予机会。通过教育机构另行组织的补考进入大学，这是两位年轻人更有尊严的选择。这份特殊的高考经历，则是他们内心更强大、更成熟的成人礼。